Seorang anak tunarungu atau tuli mungkin memerlukan akomodasi khusus untuk berhasil di sekolah, tetapi untungnya, ada banyak pilihan berkualitas tinggi yang tersedia di banyak tempat. Setelah Anda menemukan beberapa pilihan, kunjungi sekolah dan ajukan banyak pertanyaan. Ukuran kelas, jarak, dan rekomendasi orang tua juga dapat menjadi faktor dalam keputusan Anda. Tetap berpikiran terbuka, dan lakukan penelitian menyeluruh untuk menemukan sekolah terbaik untuk anak Anda.
Langkah
Metode 1 dari 3: Mengidentifikasi Sekolah dan Akomodasi
Langkah 1. Putuskan apakah Anda ingin mengirim mereka ke sekolah tunarungu
Di sekolah tunarungu, anak Anda akan sekelas dengan anak tunarungu atau tunarungu lainnya. Para guru mungkin tuli atau sulit mendengar sendiri. Sekolah untuk tunarungu akan bekerja dengan anak Anda dalam bahasa isyarat dan bentuk komunikasi visual lainnya. Ada sekolah lokal dan perumahan untuk tunarungu.
Sekolah untuk tunarungu akan memperkenalkan anak Anda pada budaya Tunarungu. Ini penting bagi banyak orang, karena membantu anak Anda merasa disertakan dan diterima di komunitas Tunarungu
Langkah 2. Lihatlah ke sekolah-sekolah umum
Anak Anda mungkin dapat menghadiri sekolah umum atau sekolah lingkungan. Ini adalah sekolah umum biasa, di mana anak Anda akan bersekolah dengan anak-anak pendengaran. Akomodasi, seperti pencatat atau penggunaan sistem FM, akan disediakan.
- Tergantung pada tingkat pendengaran mereka, anak Anda dapat bergabung dengan anak-anak tunarungu di kelas atau mereka mungkin berada di kelas pendidikan khusus untuk siswa tunarungu. Beberapa anak bahkan mungkin menghabiskan sebagian hari di kelas untuk anak-anak tunarungu dan sebagian hari di kelas dengan anak-anak yang bisa mendengar.
- Di sekolah umum, anak Anda akan memiliki kesempatan untuk berkomunikasi dengan siswa yang mendengar. Mereka akan dapat tinggal bersama Anda di rumah. Konon, beberapa anak tunarungu atau tunarungu mungkin merasa sulit untuk mengikuti sekolah umum. Anda mungkin menemukan bahwa guru tidak cukup terlatih untuk menangani siswa tunarungu atau tunarungu.
Langkah 3. Timbang pro dan kontra dari sekolah perumahan
Banyak sekolah untuk tunarungu adalah sekolah tempat tinggal. Ini berarti bahwa anak Anda akan tinggal di sekolah selama seminggu dan pulang pada akhir pekan. Terkadang, sekolah tempat tinggal adalah satu-satunya pilihan bagi keluarga, tetapi beberapa orang tua mungkin tidak ingin mengirim anak-anak mereka pergi.
- Sekolah residensial akan menyediakan akomodasi lengkap untuk anak Anda. Guru akan memiliki pelatihan yang tepat untuk mengajar anak tunarungu atau tunarungu, dan anak Anda akan bersekolah bersama anak tunarungu lainnya. Anak-anak juga akan belajar dan berpartisipasi dalam budaya Tunarungu.
- Tinggal jauh dari keluarga mungkin sulit bagi anak-anak dan orang tua. Mungkin ada periode penyesuaian yang sulit. Anda juga mungkin tidak dapat terlibat aktif dalam pendidikan mereka.
- Ada banyak sekolah untuk tunarungu yang merupakan sekolah siang hari, di mana anak Anda akan pulang pada sore hari dan tinggal di rumah. Ketersediaan sekolah-sekolah ini sangat tergantung pada daerah.
Langkah 4. Pertimbangkan kepribadian anak Anda
Seperti semua anak, anak tunarungu mungkin memiliki ciri kepribadian tertentu yang membuat mereka cocok untuk jenis pendidikan tertentu. Beberapa hal yang mungkin Anda pertimbangkan antara lain:
- Apakah anak Anda lebih baik dengan lebih banyak struktur atau lebih sedikit struktur?
- Apakah anak Anda lebih suka bekerja sendiri atau bersama anak lain?
- Apakah anak Anda artistik? Logis? Atletis?
- Seberapa aktif anak Anda?
- Apakah anak Anda gelisah atau dapatkah mereka duduk diam untuk waktu yang lama?
- Apakah anak Anda sudah memiliki teman pendengaran? Seberapa baik mereka bermain dan berkomunikasi dengan anak-anak pendengaran?
Langkah 5. Tanyakan kepada anak Anda apa yang mereka cari di sekolah
Anak Anda mungkin memiliki preferensi sendiri ketika datang ke sekolah. Biarkan mereka menentukan di sekolah mana mereka akan bersekolah. Tanyakan kepada mereka jenis sekolah apa yang mereka inginkan.
- Anda mungkin bertanya kepada anak Anda apakah mereka lebih suka pergi ke sekolah dengan anak-anak tunarungu atau tuna rungu lainnya atau apakah mereka ingin masuk sekolah umum dengan anak-anak yang dapat mendengar.
- Pertimbangkan untuk membawa anak Anda bersama Anda untuk mengunjungi sekolah sehingga mereka memahami apa pilihan mereka. Mereka dapat berinteraksi dengan guru dan mengunjungi kelas.
- Jika Anda berpikir tentang sekolah perumahan, Anda mungkin bertanya kepada anak Anda bagaimana perasaan mereka tentang tinggal jauh dari rumah.
Langkah 6. Teliti sekolah-sekolah potensial
Setelah Anda memiliki gagasan tentang sekolah yang ideal untuk anak Anda, luangkan waktu untuk mencari sekolah yang sesuai dengan profil Anda. Meskipun Anda dapat menggunakan internet untuk melakukan ini, ada baiknya juga menghubungi dewan sekolah setempat, lembaga pendidikan, atau layanan negara bagian untuk tunarungu.
- Jika Anda tinggal di AS, Anda dapat menghubungi departemen layanan rehabilitasi negara bagian. Beberapa negara bagian bahkan mungkin memiliki lembaga untuk tunarungu.
- Hubungi cabang lokal dari asosiasi Tunarungu atau nirlaba, seperti Asosiasi Gangguan Pendengaran Amerika (AS) atau Perhimpunan Anak Tunarungu Nasional (Inggris Raya dan Australia).
Langkah 7. Tentukan akomodasi apa yang dibutuhkan anak Anda
Tergantung pada kebutuhan anak Anda, mereka mungkin memerlukan akomodasi tertentu. Identifikasi apa kebutuhan anak Anda dan bagaimana hal itu dapat dipenuhi di dalam kelas.
- Anak-anak yang mengalami gangguan pendengaran dapat menggunakan sistem FM di dalam kelas. Guru akan memakai pemancar, dan anak Anda akan memiliki penerima yang dihubungkan ke alat bantu dengar mereka atau dipakai sebagai earphone. Suara guru akan ditransmisikan langsung ke penerima.
- Anak-anak yang sangat tuli kemungkinan akan membutuhkan instruktur yang terlatih dalam bahasa isyarat atau bentuk komunikasi visual lainnya. Penerjemah dapat digunakan jika tidak ada guru dengan bahasa isyarat.
- Anak-anak yang lebih besar dapat mengambil manfaat dari memiliki pencatat. Seorang pencatat akan memastikan bahwa anak Anda tidak ketinggalan karena mereka melewatkan sesuatu yang dikatakan guru.
- Anak-anak tunarungu atau tuna rungu biasanya dapat berpartisipasi dalam kelas-kelas seperti halnya anak-anak yang dapat mendengar jika akomodasi yang layak diberikan. Namun, jika anak Anda mengalami kesulitan belajar, Anda perlu memperhitungkannya juga.
Metode 2 dari 3: Mengunjungi Sekolah
Langkah 1. Atur kunjungan
Setelah Anda menemukan sekolah yang potensial, Anda harus mengatur waktu kapan Anda bisa pergi berkunjung. Hubungi sekolah, dan beri tahu mereka bahwa Anda memiliki anak yang tuli atau sulit mendengar. Beri tahu mereka bahwa Anda tertarik dengan sekolah itu tetapi Anda ingin datang berkunjung terlebih dahulu.
Anda mungkin ingin membawa anak Anda, sehingga mereka dapat membantu membuat keputusan sekolah mana yang akan mereka masuki
Langkah 2. Menonton kelas
Ketika Anda pergi ke sekolah, tanyakan apakah Anda dapat menonton kelas. Ini akan memberi Anda kesempatan untuk melihat bagaimana guru berinteraksi dengan siswa. Ini juga dapat memberi Anda gambaran tentang struktur dan filosofi pendidikan sekolah.
- Jika anak Anda memiliki pendengaran sebagian, akustik ruang kelas mungkin penting. Akustik yang buruk dapat mengganggu seberapa baik anak Anda dapat mendengar atau memperhatikan.
- Jika ini adalah sekolah umum, tanyakan apakah Anda dapat menonton kelas untuk anak-anak dengan gangguan pendengaran.
- Jika ini adalah sekolah untuk tunarungu, cobalah untuk memahami berbagai cara mereka mengajar anak-anak tunarungu atau tunarungu.
- Jika ini adalah sekolah asrama, mintalah untuk berkeliling asrama juga.
Langkah 3. Bicaralah dengan staf
Manfaatkan setiap kesempatan di sekolah untuk berbicara dengan kepala sekolah, administrasi, dan guru. Ini akan memberi Anda gambaran lengkap tentang apa yang tersedia di sekolah. Beberapa pertanyaan yang mungkin ingin Anda tanyakan meliputi:
- Jenis pelatihan apa yang diterima guru untuk mengajar anak tunarungu atau tuli? Apakah guru lain memiliki pelatihan kesadaran Tunarungu? Apakah Anda memberikan pelatihan kesadaran Tunarungu kepada siswa pendengaran?
- Berapa banyak anggota staf yang tahu bahasa isyarat?
- Dalam keadaan darurat, bagaimana anak saya akan dibantu?
- Apakah sekolah menawarkan les tambahan untuk siswa tunarungu? Bantuan apa yang diharapkan anak saya terima untuk tugas dan ujian?
- Apa kebijakan bullying Anda?
- Apakah ada anak tunarungu lain di sekolah?
Langkah 4. Periksa teknologi alat bantu dengar di kelas
Sekolah mungkin menawarkan teknologi alat bantu dengar untuk anak-anak yang mengalami gangguan pendengaran. Tanyakan apakah Anda dapat melihat peralatan ini secara pribadi untuk memastikan bahwa peralatan tersebut memadai untuk anak Anda.
Jika ini adalah sekolah umum dengan beberapa anak tunarungu atau tunarungu lainnya, Anda mungkin ingin bertanya seberapa sering teknologi ini diuji untuk memastikannya berfungsi dengan baik
Metode 3 dari 3: Membuat Keputusan
Langkah 1. Bandingkan ukuran kelas
Banyak anak tunarungu atau tunarungu lebih baik di kelas yang lebih kecil, di mana mereka dapat menerima perhatian individu saat mereka membutuhkannya. Saat membandingkan sekolah, lihat ukuran kelas. Ukuran sekitar dua puluh biasanya dianggap dapat dikelola sementara kelas yang lebih besar mungkin lebih sulit.
Beberapa anak dengan gangguan pendengaran mudah terganggu oleh kebisingan atau keributan. Mereka mungkin tidak dapat mendengar guru dari suara-suara lain di kelas. Kelas yang lebih besar mungkin terbukti lebih sulit bagi mereka untuk memperhatikan
Langkah 2. Tanyakan kepada orang tua lain
Jika Anda mengenal orang tua yang menyekolahkan anaknya ke sekolah yang Anda pertimbangkan, Anda bisa menanyakan bagaimana mereka menyukai sekolah tersebut. Mereka mungkin dapat memberi tahu Anda tentang hal-hal yang tidak disebutkan selama kunjungan Anda. Kamu bisa tanya:
- Bagaimana anak Anda menyukai guru mereka?
- Bagaimana sekolah mengakomodasi kebutuhan anak Anda?
- Apakah intimidasi menjadi masalah di sana?
- Seberapa baik guru dan administrasi bekerja dengan Anda?
Langkah 3. Ukur jarak antara sekolah dan rumah
Beberapa orang mungkin merasa sulit untuk menemukan sekolah terdekat. Dalam hal ini, Anda harus membandingkan seberapa jauh setiap sekolah dan berapa lama waktu yang Anda perlukan untuk sampai ke sana.
- Jika ini adalah sekolah harian, pertimbangkan apakah tersedia bus untuk menjemput anak Anda atau tidak. Jika tidak, pertimbangkan berapa lama waktu yang Anda perlukan untuk mengantar anak Anda setiap pagi. Apakah ini sesuai dengan jadwal kerja atau perjalanan Anda?
- Jika Anda berencana menyekolahkan anak Anda ke sekolah asrama, Anda perlu mempertimbangkan apakah mereka bisa pulang pada akhir pekan. Jika sekolah terlalu jauh, mereka mungkin perlu tinggal selama akhir pekan. Periksa dengan sekolah untuk melihat apakah mereka mengizinkannya. Beberapa sekolah tempat tinggal tidak akan mengizinkan anak-anak untuk tinggal selama akhir pekan.
Langkah 4. Pahami bahwa kebutuhan anak Anda dapat berubah
Seiring bertambahnya usia anak Anda, mereka akan menumbuhkan keterampilan dan cara komunikasi baru. Ini dapat mengubah jenis sekolah yang terbaik bagi mereka. Tidak apa-apa untuk mengirim anak Anda ke sekolah yang berbeda dalam beberapa tahun. Selalu pertimbangkan kebutuhan anak terlebih dahulu.
- Misalnya, seorang anak yang tidak dapat berbicara dengan baik di taman kanak-kanak dapat mengembangkan keterampilan berbicara yang kuat pada kelas tiga atau empat. Hal ini memungkinkan mereka untuk berpindah dari kelas pendidikan khusus ke kelas umum.
- Sebagai alternatif, seorang anak yang berprestasi baik di kelas umum sebagai seorang anak mungkin ingin pindah ke sekolah tunarungu seiring bertambahnya usia, karena mereka mungkin merasa dikucilkan di kelas umum.
Tips
- Bicaralah dengan audiolog anak Anda. Mereka mungkin memiliki rekomendasi.
- Banyak sekolah untuk tunarungu, termasuk sekolah tempat tinggal, gratis bagi siswa untuk hadir. Mereka biasanya didanai publik.
