Ada banyak cara Anda dapat membantu remaja tunanetra atau tunanetra. Jika Anda adalah orang tua, teman, atau anggota keluarga, Anda dapat bekerja dengan remaja untuk menguasai aktivitas sehari-hari seperti orientasi, transportasi, membeli dan memasak makanan, dan mengakses informasi elektronik. Anda juga dapat membantu remaja tunanetra atau tunanetra menavigasi kehidupan sosial mereka dengan bekerja bersama mereka untuk mengembangkan keterampilan sosial dan mendorong mereka untuk bersosialisasi dengan teman sebayanya.
Langkah
Metode 1 dari 2: Membantu Remaja dengan Aktivitas Sehari-hari
Langkah 1. Bantu remaja memperoleh keterampilan orientasi dan mobilitas dasar
Pada saat seorang tunanetra atau tunanetra menjadi remaja, kemungkinan besar mereka telah menguasai keterampilan dasar mobilitas dan orientasi. Namun, jika seorang remaja baru-baru ini menjadi buta, sangat penting bahwa keterampilan ini diperoleh. Bekerja samalah dengan sekolah dan dokter remaja untuk membuat janji temu reguler dengan spesialis orientasi dan mobilitas yang akan membantu remaja tersebut dengan:
- Perkembangan sensorik
- Menggunakan tongkat
- Meminta dan menolak bantuan
- Menemukan tujuan
- Teknik penyeberangan jalan
- Keterampilan memecahkan masalah
- Menggunakan transportasi umum
Langkah 2. Naik transportasi umum dengan remaja
Daripada mengemudi, sarankan Anda menggunakan transportasi umum pada tamasya berikutnya dengan remaja tersebut. Ini akan memberi mereka kesempatan untuk melatih keterampilan mobilitas dan orientasi sambil mendapatkan kepercayaan diri sebagai individu. Ini akan membantu remaja memperoleh keterampilan yang diperlukan untuk berpindah dari satu tempat ke tempat lain secara mandiri.
Langkah 3. Bantu remaja membeli dan menyiapkan makanan
Bagian penting dari pengembangan keterampilan di masa remaja adalah belajar bagaimana mengelola makanan. Bekerjalah dengan remaja untuk menyiapkan daftar belanja, bepergian ke dan dari toko, membeli bahan makanan, menyimpannya, dan menyiapkan makanan dari makanan yang dibeli. Membantu remaja memperoleh keterampilan ini akan membantu mereka mengembangkan kemandirian.
- Bekerja dengan remaja untuk membantu mereka mengidentifikasi bahan makanan di toko dengan menghafal tata letak toko dan bentuk barang-barang tertentu seperti produk.
- Bantu remaja belajar cara mencuci piring dengan aman.
Langkah 4. Ajari remaja cara mencuci pakaian
Jika remaja tunanetra atau tunanetra belum mencuci sendiri, penting bagi mereka untuk mengembangkan keterampilan ini saat masih tinggal di rumah. Tunjukkan pada remaja cara menjalankan mesin cuci dan pengering, menambah dan melepas pakaian, serta melipat dan menyimpan cucian bersih.
- Anda dapat menggunakan label braille untuk pakaian dan meja rias sehingga remaja tahu di mana harus meletakkan pakaian apa.
- Coba gunakan kunci kaus kaki untuk menyatukan kaus kaki saat berada di mesin cuci.
Langkah 5. Tetapkan tanggung jawab pembersihan remaja
Minimal, remaja tunanetra atau tunanetra harus membersihkan kamar mereka. Proses ini harus mencakup merapikan tempat tidur, mengganti seprai, menyedot debu dan/atau mengepel, dan membersihkan debu. Selesaikan satu tugas pada satu waktu, dan bagi setiap tugas menjadi langkah-langkah kecil. Biarkan remaja cukup dekat untuk melihat atau menyentuh tangan Anda sehingga mereka dapat merasakan bagaimana tugas itu dilakukan.
Langkah 6. Bantu remaja mengakses informasi elektronik
Ada banyak teknologi bantu yang dapat membantu remaja tunanetra dan tunanetra mengakses informasi elektronik. Bicaralah dengan dokter remaja dan personel sekolah tentang perangkat lunak pembesaran layar, perangkat lunak pembaca layar, dan asisten digital pribadi yang dapat diakses. Mereka yang membaca braille harus menjelajahi tampilan komputer braille yang dapat disegarkan, printer braille, dan pencatat braille elektronik.
Langkah 7. Mengadopsi anjing pemandu untuk remaja
Jika remaja tersebut belum memiliki anjing pemandu, Anda mungkin ingin mempertimbangkan untuk mengadopsinya. Seekor anjing pemandu dapat membantu membimbing remaja dengan aman melewati rintangan sambil membantu mereka menemukan dan mengambil benda-benda kecil. Namun, anjing pemandu membutuhkan perawatan harian, jadi pastikan bahwa remaja tersebut cukup bertanggung jawab untuk merawatnya.
Anjing pemandu dapat diadopsi dari sekolah pelatihan khusus. Remaja mungkin harus menghadiri sesi pelatihan untuk belajar bagaimana berinteraksi dengan anjing mereka
Metode 2 dari 2: Membantu Remaja Menavigasi Kehidupan Sosialnya
Langkah 1. Dorong remaja untuk terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler
Kadang-kadang remaja tunanetra dan tunanetra dapat berjuang untuk berteman atau dilibatkan dalam kegiatan sosial teman sebayanya. Karena sebagian besar pertemanan dibangun di atas minat yang sama, dorong remaja untuk terlibat dalam hobi, kegiatan, dan klub.
- Misalnya, jika anak remaja Anda tertarik dengan teater, dorong mereka untuk bergabung dengan klub drama di sekolah.
- Jika anak remaja Anda menyukai musik, sarankan mereka bergabung dengan paduan suara atau band sekolah mereka.
Langkah 2. Berikan remaja kesempatan untuk bersosialisasi dengan teman sebaya di luar sekolah
Penting bahwa remaja tunanetra atau tunanetra memiliki banyak kesempatan untuk bersosialisasi dengan remaja lain di luar sekolah atau kegiatan terstruktur lainnya. Dorong remaja untuk mengundang orang lain ke bioskop malam, arena bowling, atau bahkan mendaki di jalur lokal.
Dorong remaja untuk terlibat dalam kegiatan non-sekolah seperti organisasi kepramukaan, kelompok pemuda gereja, klub pusat komunitas, dan kelompok seni
Langkah 3. Dorong partisipasi dalam kegiatan keluarga
Apakah Anda berteman dengan remaja atau remaja adalah anggota keluarga Anda, dorong mereka untuk pergi jalan-jalan keluarga, bersosialisasi dengan keluarga, dan lebih mengembangkan hubungan dengan anggota keluarga. Ajaklah remaja untuk berpartisipasi dalam kegiatan perencanaan dan dorong remaja tersebut untuk mengajak seorang teman bersama.
Bantu remaja memelihara hubungan individu dalam keluarga dengan merencanakan kegiatan satu lawan satu seperti perjalanan memancing saudara laki-laki atau kencan ibu anak perempuan
Langkah 4. Tawarkan untuk membantu remaja mempraktikkan komunikasi nonverbal
Remaja tunanetra dan tunanetra tidak akan dapat sepenuhnya memahami semua jenis komunikasi nonverbal, yang sangat penting untuk mempelajari perilaku yang sesuai secara sosial. Bantu remaja belajar melakukan kontak mata, memalingkan wajah ke arah pembicara, menggunakan postur tubuh yang baik, dan menjaga jarak yang tepat dari lawan bicaranya.
Langkah 5. Berikan remaja umpan balik yang jujur tentang keterampilan sosial
Sebagai remaja tunanetra atau tunanetra, mungkin sulit untuk mengetahui bagaimana orang lain memandang keterampilan sosial Anda. Anda dapat membantu remaja tersebut dengan mendorong keterampilan sosial yang baik ketika Anda melihatnya, dan memberikan umpan balik yang jujur dan baik tentang keterampilan sosial yang dapat ditingkatkan oleh remaja tersebut.
Langkah 6. Bantu remaja belajar tentang flirting
Remaja tunanetra atau tunanetra tidak akan menangkap isyarat rayuan visual yang sama dengan yang dilakukan remaja awas. Saat Anda menonton film dengan remaja, atau melihat orang menggoda di depan umum, gambarkan kontak mata, bahasa tubuh, dan kedekatan fisik pasangan tersebut. Dan jika Anda melihat seseorang tertarik, atau menggoda remaja itu, beri tahu mereka.
Langkah 7. Dorong remaja untuk berkencan
Berkencan adalah bagian penting dari pengalaman remaja, dan individu tunanetra atau tunanetra harus didorong untuk berpartisipasi. Untuk remaja yang merasa nyaman bersosialisasi sendiri, dorong mereka untuk mengajak seseorang ke bioskop, tarian, atau acara olahraga. Untuk remaja yang kurang nyaman, sarankan kencan kelompok untuk bermain atau makan malam.
Anda dapat meminta teman atau saudara yang lebih tua menyediakan layanan transportasi untuk kencan, mengizinkan teman kencan remaja untuk mengendarai mobil keluarga, atau menggunakan transportasi umum
Langkah 8. Hubungkan remaja dengan remaja tunanetra atau tunanetra
Cara yang bagus untuk membantu remaja tunanetra atau tunanetra adalah dengan menghubungkan mereka dengan remaja tunanetra atau tunanetra lainnya. Bicaralah dengan orang tua lain, anggota komunitas, atau guru remaja tersebut untuk mengetahui apakah ada remaja tunanetra atau tunanetra lain di komunitas tersebut.
- Coba jelajahi komunitas dan afiliasi negara bagian dari Federasi Nasional Tunanetra untuk menghubungkan remaja tersebut dengan remaja tunanetra dan tunanetra lainnya di wilayah tersebut.
- Pastikan Anda juga mendorong remaja untuk bersosialisasi dengan individu yang dapat melihat untuk menghindari isolasi dari kelompok ini.
